都说父母是孩子最好的老师，也是第一任老师，不仅要教会孩子一些启蒙知识，更要教会他们树立正确的三观意识。
随着 国家不断地提高对教育的重视度，相继也带动我国的父母，对于孩子教育的重视度，越来越多的家长倾尽全力，希望给孩子提供更好的教育环境，也希望他们 能接受优质的教育。
同时，国家也在不断地提出教育改革措施，希望最大限度还给学生们一个公平公正的教育环境，不用再奔走于各个补课班之间，特别在 “双减”政策落地后，学生面临“补课无门”。
义务教育范围内的中小学生，每天放学后有大把的空闲时间，不用上补课班了，却需要家长辅导功课的时间更多了，这 对家长的学识和耐心，也是非常大的考验。
再加上受疫情不定时的影响，导致很多地区随时可能面临学校停课，家长在家负责孩子的学习，然而，很多 家长低估了小学阶段的学习难度，个别家长连基本的 混合运算都弄不清楚。
相信数学这门学科，很多人在上学时期，都是 困扰最多的一门学科，不仅要求学生 有足够的耐心和细心，更要有较强的思维逻辑能力才能学好数学，这也是很多学生讨厌数学的原因。
然而，一位家长在网上晒出辅导孩子过程中，遇到的一道数学题，引起了很多人的关注，题目是 “9加9除3，结果是多少？”这名小学生在列完算式后，给出的答案是12。
却不曾想直接被老师扣分，回到家后给家长看数学试卷，这位家长怎么也看不出孩子哪做错了，不知道这道题的分数是因为什么扣掉的， 只认为老师因为批改的试卷过多出现错判。
随后这位家长没忍住向老师提出质疑，并且认为老师这样很容易影响孩子今后的考试，却不曾想反而让老师打脸，被老师给出的答案直接回怼过去， 原来问题出现在审题上。
由于学生和家长都没有认真审题， “除”和“除以”是两个概念，而这道题中出现的仅是一个“除”字，就应该是9+3÷9，自然这道题的结果也不是12，所以被扣分是理所应当。
而家长在看到老师给出的解释后，猛然回想起自己在上学时， 数学老师也再三强调在数学运算过程中，出现的“除”、“除以” 的区别，取得的结果完全不同，让学生一定要格外在意。
妍妍学姐有话说：
随着国家不断地针对教育领域提出改革措施，也在改变各个学科的学习难度，特别是在数学这门学科上，本身学习难度就很大，再加上教育部门想考察学生对待学习的耐心和细心。
会在现在的数学题中，加入很多细节，要求学生只有 认真审题、仔细验算，才有可能在数学考试中取得高分，马马虎虎的学生很难取得优异成绩，文字游戏更是数学出题人擅长的。
1、培养小学生的自制力，足够细心
小学生正处在好动、自制力低的时期，总是轻易被身边的人或事吸引过去，在学习过程中注意力不集中也是情理之中的事，这时家长的重中之重，就是要培养孩子的自制力。
只有培养出较强的自制力，才能在 面对身边潜在的诱惑时不为所动，还要培养孩子的细心，能够善于发现学习过程中潜在的知识点，这样才能争取到更高的分数。
2、爱动脑，提升思维逻辑能力
如今，国家致力于培养更加灵活的人才，并且相应提高了很多学科的灵活性，所以学生要更加灵活地学习，才能适应当代的教育环境，家长要 培养学生爱动脑，不能仅凭死记硬背。
特别是在学生学习一些理科类的学科时，一定要提升学生的思维逻辑能力，尤其是在学习数学的过程中， 思维逻辑能力成为有效的依据，帮助学生提高数学成绩。
在每个学生的学习生涯中，对学习影响最大的就是偏科，每个学生的天赋或感兴趣的学科不同在，自然在学习过程中取得的成绩有所不同，但不能因为不喜欢就不学了。
作为我国具有权威性的入学考试，高考是考察学生对于每一门学科的学习成果，任何学生一门学科学不好，都很难取得理想的成绩，这也是老师和家长，再三强调不能偏科的主要原因。
今日话题：小学题目中出现过多的“文字游戏”，你认为有必要吗？
